HỘI THẢO ĐỊNH HƯỚNG BẢN THÂN & PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TƯ DUY ĐA CHIỀU

Vào ngày 06/04, Trường THPT Nguyễn Văn Cừ đã phối hợp cùng SIMPACE tổ chức hội thảo với chủ đề “Định hướng bản thân & Phát triển kỹ năng tư duy đa chiều” dành cho học sinh chương trình tiếng Anh IELTS. 

Theo đó, bên cạnh lộ trình học tập bài bản của Chương trình tiếng Anh IELTS (Global Scholar Program), học sinh Trường THPT Nguyễn Văn Cừ còn được tạo điều kiện tham gia các hoạt động trải nghiệm, hội thảo chuyên đề nhằm phát triển toàn diện năng lực tư duy và kỹ năng xã hội cần thiết. Thông qua các chương trình này, học sinh không chỉ nâng cao năng lực ngôn ngữ, mà còn được rèn luyện khả năng tư duy đa chiều, tự tin thể hiện quan điểm cá nhân và chủ động định hướng bản thân trong môi trường học tập hiện đại, hội nhập.

Không chỉ mang đến những trải nghiệm học tập mới mẻ, thiết thực, giúp học sinh từng bước phá vỡ tâm lý tự ti, khơi gợi sự sáng tạo và hình thành tư duy đa chiều – nền tảng quan trọng để thích ứng với môi trường học tập và làm việc trong thế kỷ 21. Thông qua các nội dung chia sẻ và hoạt động tương tác, học sinh có cơ hội khám phá điểm mạnh của bản thân, định hình định hướng nghề nghiệp phù hợp, đồng thời nâng cao kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp, phản biện và tư duy linh hoạt trong bối cảnh chuyển đổi số.

Đặc biệt, hội thảo có sự tham gia & chia sẻ của diễn giả TS. Nguyễn Việt Anh – Phó Trưởng khoa Công nghệ số liên ngành, Trường Đại học Phenikaa; nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Đại Nam, kiêm Trưởng khoa Quản trị Kinh doanh. Với bề dày kinh nghiệm trong giảng dạy, nghiên cứu và quản lý giáo dục, cùng nhiều công trình khoa học được công bố trên các tạp chí quốc tế uy tín, TS. Nguyễn Việt Anh đã mang đến cho học sinh những góc nhìn thực tiễn, gần gũi và giàu giá trị ứng dụng.

Hội thảo khép lại trong không khí sôi nổi, tích cực, để lại nhiều ấn tượng và cảm hứng cho học sinh tham dự. Thông qua chương trình, SIMPACE và Trường THPT Nguyễn Văn Cừ tiếp tục khẳng định định hướng giáo dục toàn diện, chú trọng phát triển tư duy, kỹ năng và bản lĩnh cho học sinh trên hành trình học tập và định hướng tương lai.